Investigación
Remendar lo Nuevo recibió mención especial "Artful Integrators Award"
Para el Iner es una alegría compartir con la comunidad universitaria la mención especial "Artful Integrators Award", otorgada al proyecto interuniversitario Remendar lo Nuevo en la modalidad de producción y uso colaborativo de la tecnología. Este reconocimiento se dio en la Conferencia anual de diseño participativo 2020. Conversamos con la profesora Tania Pérez-Bustos antropóloga, doctora en Educación y directora de la Escuela de Estudios de Género de la UNAL; Adriana Marcela Villamizar Gelves, socióloga de la Universidad de Antioquia e integrante del grupo de investigación Cultura, Violencia y Territorio del Iner; Jaime Patarroyo, magíster en Artes y Eliana Sánchez-Aldana, magíster en Ciencias de Gestión Textil; ambos docentes de la Facultad de Arquitectura y diseño de la Universidad de los Andes, acerca de cómo nació este proyecto, por qué les dieron este premio; de qué manera incide este reconocimiento en la población participante de este proyecto, entre otras.
Les invitamos a dar clic al siguiente video para saber un poco más sobre este estímulo al trabajo y dedicación de los investigadores del Iner e instituciones aliadas.
Más información:
Artful Integrators Award: http://www.pdc2020.org/artful-integrators-award/
Para conocer más de Remendar lo nuevo: http://artesanaltecnologica.org/remendar_lo_nuevo-2/
Vínculos. Espacios seguros para mujeres y jóvenes en América Latina y el Caribe
Queremos compartir con la comunidad académica que el libro “Vínculos. Espacios seguros para mujeres y jóvenes en América Latina y el Caribe", publicado como Iner-UdeA, ha sido incluido en el acervo virtual de la Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales (CLACSO). Publicado a finales del año pasado, este libro trata temas como violencia e inseguridad en América Latina y, de acuerdo con la investigadora y profesora Jenny Pearce, se posiciona como una“ forma de conocimiento destinada no solo a interpretar el mundo, sino a cambiarlo [...], visibiliza la importancia de un proceso de investigación ajustado al tipo de conocimiento que produce”. La presencia de esta obra en la biblioteca virtual de CLACSO permite que las contribuciones de la Universidad de Antioquia y del Iner vayan más allá de la región, pero sobre todo, posibilita estrechar vínculos con nuevos grupos e investigadores que se interesan en la producción de investigaciones sobre nuestra región, compartir experiencias y difundir ideas que nos permitan pensar los temas y problemas de América Latina y el Caribe.
Entrevistamos a la profesora e investigadora del Iner Natalia Andrea Cardona Berrio, sobre su participación como autora de este libro e investigadora en el desarrollo de los problemas sobre espacios seguros para jóvenes y mujeres en américa latina.
Boletín Iner
¿Qué nos puede contar sobre los temas, problemas e investigaciones sobre las que trata el libro que sean las más relevantes para usted?
Natalia Cardona Berrío
Nuestra pregunta central era: ¿Cómo co-producir conocimiento para construir espacios seguros para jóvenes y mujeres en Latinoamérica? En miras a esa pregunta, se establecieron dos propósitos. En primer lugar, en términos investigativos nos preguntamos por ¿Cómo construir esos espacios seguros? Pero también, ¿Cómo fortalecemos las iniciativas comunitarias para que esos espacios sean más seguros? Asimismo, nos indagamos por ¿Qué hacía el Estado para construir espacios seguros para los jóvenes y las mujeres?; ¿Qué hacen las comunidades o qué han venido haciendo para la construcción de espacios seguros?
En ese orden de ideas, los conocimientos previos de los investigadores, de sus contextos particulares y de ciertos referentes de lo que se ha hecho en la región, es decir, en América latina y el caribe en temas de seguridad, nos permitió identificar que compartimos unas problemáticas comunes, alrededor de la inseguridad y la violencia como región.
BI
¿Cuál considera usted es el aporte más importante que tiene este libro?
NCB
El aporte más importante que tiene este libro se relaciona con la resignificación que se tiene sobre “espacios seguros”. El proyecto de investigación a partir de su metodología de coproducción de conocimiento- que implicó la adaptación de técnicas, creación e innovación en términos metodológicos; para poder identificar y poner a dialogar diversas voces específicamente las voces de los jóvenes y mujeres, ambos focos de la investigación- permitió identificar que los espacios seguros más allá de un asunto material o de infraestructura, que si bien es importante, deben de tener también una carga material, simbólica, estética de calidad que contribuya a esa construcción de espacios seguros; pero más allá de estos elementos de infraestructura, el elemento más importante o el principal hallazgo de la investigación es identificar que las relaciones, los vínculos sociales, es decir, los vínculos entre personas, los vínculos entre las personas y la naturaleza, los vínculos entre las personas y los lugares; son fundamentales para que el espacio sea seguro o no sea seguro, porque puede ser un centro comunitario que sea seguro hoy y que quizás mañana ya no lo sea o que haya sido seguro en el pasado y que hoy no lo sea. Entonces, esto depende mucho de los vínculos que se establecen y de las características que tengan, que las personas perciban como de confianza, solidos, saludables.
BI
Profesora Natalia ¿Por qué consideraría usted es importante para los investigadores del Iner, como de la universidad de Antioquia, que sus publicaciones se vinculen a este tipo de plataformas Internacionales?
NCB
Para los investigadores de la Universidad de Antioquia, como en general para los académicos en nuestro país. Es muy importante vincularse con plataformas de investigación, de producción de conocimiento, plataformas comunitarias internacionales, entre otras. Porque al compartir algunos elementos de contextos similares como región podemos aprender de las experiencias, de los errores, pero también nosotros podemos ofrecer- como país con un contexto de conflicto armado y situaciones de diferentes tipos de violencia, experiencias, si se puede llamar así. Pues también tenemos mucho que aprender de esas experiencias compartidas, otras formas de hacer, otras formas de enunciación, unas nuevas epistemologías y nuevas formas de construcción de conceptos.
BI
¿Hay proyectos vigentes o finalizados que continúan con los problemas que se tratan en el libro?
NCB
Uno de los objetivos del proyecto era la construcción de una red internacional de investigadores sobre temas de inseguridad, de investigadores comunitarios e investigadores académicos. Durante el desarrollo del proyecto se logró avanzar en la línea de construcción de una red a través de encuentros virtuales y tres encuentros presenciales. Actualmente no hay un proyecto que dé continuidad a esta red, lo que sí quedaron fueron algunos vínculos entre los investigadores de acuerdo también a las afinidades que se dieron en términos temáticos o en términos metodológicos, hay algunas acciones puntuales que se siguen desarrollando.
BI
Por último, profesora Natalia ¿A qué proyectos del Iner se vinculan los artículos del libro?
NCB
El libro en su totalidad da cuenta de los resultados y el proceso de investigación del proyecto "voces e iniciativas comunitarias para construir espacios seguros en america latina y el caribe", este proyecto se desarrolló en promedio durante dos años y tuvo como lugares de realización algunas localidades de Colombia, el Salvador, Guatemala, Honduras, Jamaica y México.
Las personas interesadas en descargar el libro lo pueden hacer dando clic aquí en este enlace.
Guaguanco pa’l que sabe: coleccionismo de salsa y producción de espacios en el
Valle de Aburrá
La antropóloga Lady Marilly Rendón Zapata realizó el 13 de agosto la sustentación pública de su trabajo de investigación para optar al título de Magíster en Estudios Socioespaciales titulado: ‘Guaguanco pa’l que sabe: coleccionismo de salsa y producción de espacios en el Valle de Aburrá’. El director de este trabajo fue Vladimir Montoya Arango, Ph.D. en Antropología Social y Cultural; y los jurados fueron: Carlo Emilio Piazzini Suárez, Ph.D. en Historia y Alejandro Tobón Restrepo, Ph.D. en Historia de América Latina. El trabajo fue evaluado como aceptado y obtuvo la distinción Cum Laude.
Los interesados en ver la sustentación lo pueden hacer en el siguiente enlace: Guaguanco pa'l que sabe