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Encuentro con los saberes críticos latinoamericanos

Segunda publicación de la Cátedra Abierta Hernán Henao Delgado 

 

Por:  Camilo A. Vargas, 

Auxiliar de Comunicaciones INER

 

 

 

Para el presente año, el Instituto de Estudios Regionales presentó a la Comunidad Universitaria y al público en general el libro “Pensamiento Crítico Latinoamericano: Homenaje a Hernán Henao Delgado”, el cual presenta una compilación de todas las ponencias realizadas en la Cátedra abierta Hernán Henao Delgado durante el año 2013. Tanto la Cátedra como el libro, tienen el propósito de difundir los nuevos debates y discusiones referentes al conocimiento en ciencias sociales y humanas, relevante para el contexto colombiano y latinoamericano. Las temáticas abordadas en esta publicación se mueven entre la teoría crítica, los estudios decoloniales, la teoría socio-espacial, los estudios de género, la geografía radical y crítica, la pedagogía crítica y la geografía del conocimiento.

 

Los ponentes o comentaristas -de cuyas exposiciones se compone este libro- son, en su mayoría, docentes e investigadores de las ciencias sociales y humanas tanto locales como internacionales, provenientes de países como México, Chile y Brasil. La iniciativa de contar con la presencia de este tipo de expertos en la ciudad cada mes, es impulsada desde el año 2011 por el INER en compañía de el Departamento de Antropología de la Universidad de Antioquia.  

 

Estos escenarios y formas de difusión del saber también tienen el propósito de mantener viva la memoria del Antropólogo y profesor universitario Hernán Henao, quien fue asesinado en el año 1999, cuando fungía como director del Instituto. Su legado y su compromiso como investigador social en el transcurso de su vida profesional se relacionan con el pensamiento latinoamericano, como menciona la investigadora Clara Aramburo en el prólogo del libro:

 

 

“Pretendo entender el lugar de Hernán en esta Cátedra resaltando el pensamiento que lo guió en su intensa gestión universitaria y en la práctica investigativa, pensamiento íntimamente relacionado con algunas claves del pensamiento crítico que denotaban un deseo explícito por entender quiénes éramos para luego mejorar nuestras condiciones de vida”. 

 

Esta publicación se convierte en una oportunidad más para fomentar discusiones cercanas a nuestras propias realidades, a temas coyunturales, que eventualmente nos tocan como ciudadanos, pertenezcamos o no a la academia. Al mismo tiempo, esto nos invita no solo a reflexionar, sino también a recordar a un miembro de la Universidad que creyó en la causa de un conocimiento para la sociedad.

 

Les invitamos a consultarla en el Centro de Documentación del Instituto: G/4490

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