Los posgrados en el Instituto de Estudios regionales,
espacios de formación para la acción
Por: Alicia Reyes Londoño
Para esta segunda edición de Novedades INER, estuvimos conversando con dos egresadas de los programas de posgrado que ofrece el Instituto, Perla Toro, periodista del diario El Colombiano y egresada de la MaestrÃa en Estudios Socioespaciales y RocÃo Pineda, licenciada en enfermerÃa, egresada de la Especialización en Métodos y Técnicas en Investigación social. Teniendo en cuenta la preocupación por compartir y producir conocimiento que sea pertinente a nuestro contexto y que pueda aportar al desarrollo profesional y al pensamiento crÃtico de quienes participan y se vinculan a nuestros procesos de formación, quisimos conocer las opiniones de estas dos egresadas respecto a los aportes que ha tenido en su desempeño personal y profesional, la participación en estos espacios de formación.
Foto: Archivo El Colombiano
Novedades: ¿Cuál considera usted que es la necesidad de la MaestrÃa o Especialización y su pertinencia en el contexto actual?
Perla: Es una maestrÃa necesaria en un contexto donde el territorio cada vez preocupa más desde diferentes áreas del conocimiento. Solo basta con hacer una revisión crÃtica a los medios de comunicación para darnos cuenta de lo mucho que los estudios socioespaciales permean nuestro entorno, incluso el más cotidiano e inmediato. Leemos, bien o mal usadas, palabras como fronteras invisibles, géneros, estéticas, territorios digitales y apropiación.Solamente en esa práctica, en ese leer, observar y escuchar, encontramos una validación para la existencia de esta área del conocimiento y, por ende, de nosotros, quienes hemos decidido estudiarla o de quienes el espacio ya comienza a entrar como una duda de sus mentes. Ejemplos podrÃan haber miles. A diario se desalojan casas que guardan en su interior recuerdos, se tumban calles de ciudades cargadas de historias y se blanquean problemas sociales con cemento. Es ahÃ, donde volvemos a palpitar, volvemos a ser "útiles", si se vale usar esa palabra.
También vemos intereses por lo urbano, personas con amor y ansias coleccionistas que dibujan los entornos de las ciudad en fotografÃas. Con menor interés (si se le compara con la generalidad de las miradas) vemos lo rural, a veces desdibujarse, a veces aparecer en recursos audiovisuales. La obsesión por el espacio está viva y ahà se valida la existencia de la maestrÃa en estudios socioespaciales. En un mundo con mente de tiempo y corazón de espacio.
RocÃo: Por supuesto que la especialización en investigación social constituye una disciplina indispensable en la formación del capital humano, que requiere la región y el paÃs, máxime cuando éste se apresta a la firma de un acuerdo de paz con la guerrilla más antigua del continente, oportunidad especial para repensarnos y repensar el paÃs, desde diversas ópticas.
Novedades: ¿Cuáles han sido los aportes para su desempeño personal y profesional?
Perla: Soy periodista y como decÃa Oscar Wilde, "somos las putas de la literatura". A veces también somos las putas de las ciencias sociales e incluso un poco menos. En dos escenarios que parecen tan distintos (porque no lo son y hay sensibilidades que ambos frentes compartimos) la maestrÃa cambió mi forma de enfrentar el oficio de ser periodista. Aunque ratifico mi pasión por lo que hago, ahora tengo una capacidad crÃtica que me permite dudar, acercarme a ciertos temas y al conocimiento con una mirada completamente diferente.
Una anécdota cercana es el Foro Urbano Mundial que será en MedellÃn. Es un tema que tiene todo el interés mediático encima; pero, que su ADN es socioespacial. Eso me ha permitido liderar algunos proyectos de planeación del cubrimiento del evento, con criterio y autoridad para expresar opiniones.
Lo que sà me ha servido mucho es mi tesis, la cual fue acompañada por Claudia Puerta. A cada instante y en cada escenario, el haberme involucrado con las redes sociales, la información y la salud me ha permitido desarrollar temas informativos con claridad.
RocÃo: En general me ha dotado de una mayor comprensión de la importancia del conocimiento y la información rigurosos sobre los fenómenos sociales, si queremos incidir en ellos de manera sistémica. Imposible separar mi desempeño profesional del personal. El conocimiento implica todas las esferas de la vida, por lo menos en mi caso.
Novedades: ¿Hay algunas recomendaciones que quiera mencionar para fortalecer el diseño curricular o metodologÃas con las que se trabaja en este espacio ?
Perla: Creo, y es un discurso que he sostenido desde que fui estudiante y que lo sigo pensando ahora, que las metodologÃas de estudio de la maestrÃa deben incluir en su diseño curricular los estudios desde y en el ciberespacio. Es una lÃnea para explorar y explotar tanto como metodologÃa como campo de estudio.
RocÃo: Fui alumna en la primera promoción, de ahà que a más de 15 años de haber egresado, el currÃculo debe haber sido modificado notoriamente. De modo que me queda difÃcil opinar al respecto. Sà puedo expresar algunas inquietudes a partir de mi quehacer institucional. En general, a la academia nuestra le falta acercar su alumnado a las nuevas realidades sociales, me refiero a la falta de capital humano, especializado en las teorÃas de género y todo lo de ellas se derivan para la comprensión de la complejidad social, a partir de la existencia de nuevas subjetividades sociales. Más allá de las ocasionales búsquedas de estudiantes que se interesan por esta clase de estudios, la gran mayorÃa de profesionales desconocen los aspectos básicos de estas corrientes de pensamiento, que hoy pesan para el abordaje y/o tratamiento de la complejidad de la problemática social. En mi época, habÃa cierta tendencia a darle menos importancia al conocimiento de las tecnologÃas útiles para la investigación social, espero que esto se haya superado.
Novedades: Alguna otra opinión que desee compartir
Perla: ¡Quiero tiempo y vida para volver a RERDSA
RocÃo: Pienso que la investigación aplicada es una necesidad en nuestra sociedad. SerÃa un aporte clave pensar que esta clase de metodologÃa es tan importante como las metodologÃas tradicionales, asà se ampliarÃa la gama de abordajes para el acercamiento a la comprensión de los problemas sociales.
Foto: Archivo personal Perla Toro